Học sinh Praha làm quen với hệ thống trường học ở Việt Nam

“Chúng tôi có khoảng hai mươi học sinh Việt Nam,“ hiệu trưởng Zdeňka Šklíbová cho biết. “Phụ huynh nói chuyện với nhau về trường nên họ cũng cho con tới đây học theo lời khuyên,“ bà nói thêm.

Trường tiểu học Švejcar đã 3 năm liền nhận được hỗ trợ của nhà nước về hoạt động hội nhập trẻ em người nước ngoài vào trường học Séc. Trong trường có nhiều chương trình dành riêng cho những học sinh này, đó là các buổi dạy học thêm không chỉ môn tiếng Séc. Trường còn tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, ví dụ như các cuộc giới thiệu về Ukraina và các nước thuộc Liên-xô cũ hoặc giờ học nấu ăn, nếm thử món ăn Việt Nam.  Lần này là buổi nói chuyện về Việt Nam với hai cô sinh viên.

Trẻ con Việt Nam không phải đi học nếu trời lạnh

Nga Nguyen, tên tiếng Séc là Nina, còn theo học đến lớp 5 tại Việt Nam trước khi cùng gia đình chuyển tới Séc. Trên bức ảnh của mình, cô sinh viên đã chỉ cho các em cấp một chính mình và cả các bạn học cũ. Sau đó, chủ đề của buổi nói chuyện đã trở thành hệ thống trường học tại Việt Nam.

Ở Việt Nam, điểm được tính từ một đến mười, trong đó điểm mười là tốt nhất. Trẻ em tại đây không có phòng thay đồ hay phòng thể dục trong nhà như Séc, thế nên nếu trời mưa hoặc lạnh thì chúng không có tiết thể dục. Thậm chí khi trời quá lạnh, chúng còn được nghỉ ở nhà, và đó là khi trời lạnh khoảng 9 độ C. Với câu hỏi học sinh Việt Nam đi bằng gì tới trường, học sinh Séc được xem một bức ảnh xích lô chở đến 10 đứa trẻ con. Đương nhiên đây là một cách làm trò cho vui.

“Trẻ con khiến tôi bất ngờ. Chúng có nhiều câu hỏi thông minh. Một học sinh nữ nhận ra ngay quần áo đồng phục mà tôi đang muốn đưa ra thảo luận. Con bé đã nhanh hơn cả tôi,“ Nina cười nói.

Sau đó, chúng còn được giao cho thử đếm xem trong lớp Nina đã có bao nhiêu người. Đó là con số 50. “Thế mà chỉ có một cô giáo thôi sao?“ một em học sinh thắc mắc.

Hệ thống trường học ở Việt Nam có nhiều điều khác biệt. Kì nghỉ hè kéo dài tận 3 tháng từ tháng sáu đến tháng tám, nhưng học sinh lại phải đi học cả chủ nhật. Chúng cũng không có tiết học trong rừng và ít đi tham quan. Học sinh Séc thì sẽ không thích như thế.

Trò chuyện với học sinh cấp hai là cô sinh viên Linh Duong. Bởi vì những đứa trẻ này đã lớn hơn, chúng quan tâm chủ yếu đến du lịch Việt Nam. Vì thế, học sinh đã thử học tiếng Việt cấp tốc, xem tiền Việt Nam và đọc cả báo Việt.